2015年3月20日，徐州民建會員王皞面向泉山區(qū)英語教師開展新教材培訓(xùn)活動，全區(qū)160多名英語老師參加了培訓(xùn)活動。會上，王皞認(rèn)為，譯林版英語教材具有很強(qiáng)的整體性和綜合性，教材對“文化意識”的理解準(zhǔn)確，觀念先進(jìn)，并在教學(xué)內(nèi)容中作了很好的詮釋。不僅從微觀層面為老師對單元各個板塊的教學(xué)提供了具體的教學(xué)策略指導(dǎo)，而且從宏觀層面對如何使用本套教材提出了非常寶貴的建議——認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、吃透教材內(nèi)容，充分利用教材資源；確保以單元為備課單位；眼里要有學(xué)生，而不只是生詞、短語等；不要把所有板塊都上成詞匯課；教學(xué)活動要多一點(diǎn)認(rèn)知挑戰(zhàn)性，多給學(xué)生留一點(diǎn)想象和發(fā)揮的空間；充分重視培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力；結(jié)合課文內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高人文素養(yǎng)。

本次活動根據(jù)目前我區(qū)學(xué)生英語學(xué)習(xí)與參訓(xùn)者的現(xiàn)狀、背景與需求，從教材解讀、教材使用、各板塊使用建議等多個方面進(jìn)行了培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)豐富，形式多樣；主題集中，特色鮮明；具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。